對(duì)于研究機(jī)構(gòu)而言，內(nèi)容本身是很難收費(fèi)，但如果雇一個(gè)人每天早上給你打一個(gè)電話，把東西給你讀一次，我要為這個(gè)服務(wù)收費(fèi)。

另外，我們經(jīng)常會(huì)在網(wǎng)上看到成功人士九種獨(dú)特思維方式、成功者的12個(gè)逆向思維、成功人士一輩子都在用的第一原理思維等，還有著書(shū)立說(shuō)的金字塔思維、思維導(dǎo)圖、六頂思考帽等，這些讓我等屌絲眼花繚亂，迷了眼。另外，碎片化學(xué)習(xí)還催生了另外兩種流行的學(xué)習(xí)模式，一是跨界王式學(xué)習(xí)，比如：文科生敢于充當(dāng)理工科專家，大談人工智能的技術(shù)實(shí)現(xiàn)，以跨界為榮，嘲笑學(xué)術(shù)界的保守。

更多好處請(qǐng)關(guān)注坤鵬論公眾號(hào)：kunpenglun，回復(fù)“投稿”查看。領(lǐng)導(dǎo)者必須用清晰、明確的可教觀點(diǎn)來(lái)教人。不少優(yōu)秀的人力資源會(huì)告訴你，了解不熟悉業(yè)務(wù)的最好方式是，發(fā)布一個(gè)招聘信息，職位高高的，吸引行業(yè)的大牛來(lái)面試，在面試過(guò)程中偷學(xué)。

他認(rèn)為，“可教”是領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素，偉大的領(lǐng)導(dǎo)者不僅有觀點(diǎn)，不僅知道自己想的是什么，而且還要能夠清楚地表達(dá)出來(lái)。百事集團(tuán)前CEO羅杰·恩里克說(shuō)，一個(gè)可教的觀點(diǎn)抵得上50點(diǎn)智商。

 我們總是在抱怨我們的教育體制如何如何與美國(guó)有差距，其實(shí)研究比較下來(lái)，兩國(guó)最大的差距就在于教育中的習(xí)和用，中國(guó)的教育更重視知識(shí)的紙面考核，美國(guó)的教育更傾向于知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用。

而所謂的各種思維不過(guò)是在尋找更好的表現(xiàn)形式讓總分總更容易理解和操作而已。因?yàn)榫€上的便捷性而忽略線下的復(fù)雜性，可能是互聯(lián)網(wǎng)最容易讓人忽視的危險(xiǎn)。

但在一個(gè)多月前，不少用戶發(fā)現(xiàn)：友友用車強(qiáng)制收取1000元押金，否則無(wú)法用車。無(wú)奈之下，他們只能跑到貼吧、微博、知乎發(fā)帖，并通過(guò)QQ和微信把大家聚集起來(lái)。

當(dāng)然，并不是因?yàn)樗麄冇卸酂釔?ài)這家公司的產(chǎn)品，而是因?yàn)樗麄兊馁~戶里都有幾百到幾千的余額，他們擔(dān)心——友友用車的團(tuán)隊(duì)會(huì)卷走這筆錢。在接到爆料之后，網(wǎng)易科技記者下載并打開(kāi)友友用車，結(jié)果不出所料，被提示網(wǎng)絡(luò)異常： 記者隨后撥打了友友用車的客服電話，但始終無(wú)法接通。